成都俄語口語培訓(xùn)推薦新通教育!新通俄語培訓(xùn)班，采用主題式教學(xué)模式，融入俄羅斯文化教學(xué)，課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固俄語等。

成都新通俄語B1小班培訓(xùn)班簡介

適合人群：

1、有A2的水平學(xué)員，希望達(dá)到俄語B1水平;

2、需要俄羅斯留學(xué)走預(yù)科申請的學(xué)生，通過俄語學(xué)習(xí)可以達(dá)到考研水平;

3、想要在外資企業(yè)通過俄語的提升能夠有更好的發(fā)展，和俄語使用者中度溝通的學(xué)生。

課程特色：

1、采用俄羅斯教材，并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;

2、培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視實(shí)際運(yùn)用俄語能力;

3、采用主題式教學(xué)模式，融入俄羅斯文化;

4、課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固;

5、課程內(nèi)容豐富：除學(xué)習(xí)俄語課程外，同時(shí)講授俄羅斯概況以及文化，俄羅斯留學(xué)咨詢與講座，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí)，更好地了解俄羅斯。

授課內(nèi)容

學(xué)習(xí)對于自己感興趣或熟知的的事物提出簡單的相關(guān)資訊，另外還能夠描述經(jīng)驗(yàn)、事件、夢境、愿望、和雄心大志，并能對自己的意見或計(jì)劃做出簡略的解釋。

俄語字母發(fā)音規(guī)則

俄語字母的音分為元音和輔音兩種。輔音又分為清輔音(聲帶不振動)和濁輔音(聲帶震動)。此外，俄語的輔音還可以分為軟輔音和硬輔音，二者發(fā)音動作基本相同，區(qū)別主要在于發(fā)軟輔音時(shí)，舌中部需要向上顎抬起。

元音

俄語中共有10個(gè)元音字母，分別是：а、о、у、ы、э、я、ё、ю、и、е。

元音字母я、ё、ю、е如果在輔音字母之后，除了表示а、о、у、э之外，還表示前面的輔音是軟輔音。如果這四個(gè)字母在詞首、元音字母后面或者字母ъ、ь后面則表示輔音й和元音а、о、у、э。

輔音

俄語的輔音字母共有21個(gè)，但是輔音有36個(gè)。兩個(gè)或兩個(gè)以上相鄰的輔音構(gòu)成輔音連綴。此時(shí)讀這些輔音是不能在輔音之間加入任何的元音。

硬軟輔音

按照發(fā)音時(shí)舌中部是否向上抬起可以分成硬輔音和軟輔音。右上角有符號“?”的字母表示有相應(yīng)的軟輔音。

硬輔音 б п в ф д т з с г к х м н л р ц ж ш

軟輔音 б? п? в? ф? д? т? з? с? г? к? х? м? н? л? р? щ ч й

清濁輔音

按照聲帶振動與否可以分成清輔音和濁輔音。清濁輔音有成對的，也有不成對的。

清輔音 п п? ф ф? т т? с с? к к? ш х х? ц ч щ

濁輔音 б б? в в? д д? з з? г г? ж л л? м м? н н? р р? й

俄語字母的濁輔音在詞尾時(shí)，要讀成與之相對的清輔音。例如город(д讀成т)(城市)。當(dāng)濁輔音б、в、г、д、ж、з在清輔音之前，要讀成與之相對的清輔音。例如завтра(в讀成ф)(明天)。

而清輔音п、ф、к、т、с、ш在濁輔音之前，要讀成與之相對的濁輔音。例如сделать(с讀成з)。但是清輔音在濁輔音в、л、м、н、р、й前則不濁化。例如книга(к不濁化)(書)。

硬軟符號

硬音符號(ъ)和軟音符號(ь)不發(fā)任何音。

軟音符號(ь)在詞里表示它前面的輔音是軟輔音，例如мать(母親);軟音符號(ь)還有分音作用，表示他前面的輔音字母和后面的元音字母要分開讀，例如статья(文章)。

硬音符號(ъ)用在я、ё、ю、е、前面，起到分讀的作用。例如съезд(代表大會)。?