首先學(xué)大全日制課程并不是所有的學(xué)生都是同樣的班級(jí)和老師,在正式上課前,所有學(xué)員均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)學(xué)習(xí)程度和選科方案進(jìn)行班級(jí)的編制。這樣一來(lái),不同基礎(chǔ)的學(xué)生可以在適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
發(fā)布時(shí)間:2024-08-13 16:08:22來(lái)源:勵(lì)普綜合
6大特色教學(xué)服務(wù),值得同學(xué)們擁有及選擇,具體如下:
1.專(zhuān)屬化學(xué)習(xí)規(guī)劃,PPTS系統(tǒng)測(cè)試,多維度分析學(xué)員學(xué)習(xí)狀況,全面了解學(xué)員薄弱點(diǎn),挖掘潛力
2.小班制教學(xué)模式,小班制授課,及時(shí)關(guān)注每一位學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài),制定專(zhuān)屬高考培補(bǔ)方案
3.靈活性互動(dòng)教學(xué),打破常規(guī),互動(dòng)學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情,提供學(xué)習(xí)積極性
4.自研版專(zhuān)用資料,統(tǒng)一使用學(xué)大教育專(zhuān)業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的自制教材,貼近學(xué)員
5.實(shí)力派師資團(tuán)隊(duì),6步嚴(yán)格篩選教學(xué)質(zhì)量,學(xué)大教育老師全部擁有教師資格,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)
6.雙向性家校反饋,定期舉行月度家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)狀況,便于及時(shí)更進(jìn)學(xué)習(xí)規(guī)劃及教學(xué)方案。
班型 | 招生對(duì)象 | 課程特色 |
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精品突擊班 | 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | 高考數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案,一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生,幫助高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn),鞏固窮實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)突破高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱,講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè),因材施教,有針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo)。 配備專(zhuān)屬學(xué)習(xí)教練,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生知識(shí)過(guò)關(guān),真正做到知識(shí)天天清。 |
首先學(xué)大全日制課程并不是所有的學(xué)生都是同樣的班級(jí)和老師,在正式上課前,所有學(xué)員均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)學(xué)習(xí)程度和選科方案進(jìn)行班級(jí)的編制。這樣一來(lái),不同基礎(chǔ)的學(xué)生可以在適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
進(jìn)入正式學(xué)習(xí)后,每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)有詳細(xì)的制定,學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、自習(xí)安排的井井有條。學(xué)習(xí)上班主任、學(xué)科老師全程關(guān)注;生活上也有專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)老師服務(wù)學(xué)子,保障安全的同時(shí)培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。
在學(xué)大教育高三全日制課程中,依然采用的是小班教學(xué)模式,老師關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,讓每個(gè)人都可以有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。在授課方面,學(xué)大采用互動(dòng)為主、采取靈活教學(xué)方式,課堂氛圍濃厚,學(xué)生隨時(shí)可以和老師答疑解惑。
除了常規(guī)的學(xué)科輔導(dǎo)之外,高三全日制課程還提供有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理輔導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù),對(duì)于高三學(xué)生而言,成績(jī)固然重要,但是身心的健康以及未來(lái)的目標(biāo)確定同樣很重要。
昆明西山高三復(fù)讀機(jī)構(gòu)推薦學(xué)大教育!學(xué)大教育為復(fù)讀生提供專(zhuān)業(yè)的課程體系和服務(wù)。針對(duì)高考復(fù)讀生的復(fù)讀課程包括知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化、考試技巧、模擬考試和志愿填報(bào)等,同時(shí)還提供精選教材、線上課程及情景模擬等學(xué)習(xí)資源,幫助學(xué)生有效提升。
學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo),六大課程特色
1.因材施教
一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)
2.掌握方法
一對(duì)一輔導(dǎo)使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高。
3.時(shí)間靈活
一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活上課時(shí)間,孩子可以根據(jù)自己時(shí)間靈活安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)更方便合理。
4.自由選擇
一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿(mǎn)意的老師,這樣師生配合更融洽、更默契。
5.注重細(xì)節(jié)
一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)細(xì)節(jié),孩子隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí),可得到各科輔導(dǎo)老師實(shí)時(shí)陪讀答疑。
6.貼心團(tuán)隊(duì)
一對(duì)一輔導(dǎo)使得每個(gè)孩子都有專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案、團(tuán)隊(duì)貼心服務(wù),幫助孩子健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
復(fù)讀期間如何有效提升數(shù)學(xué)成績(jī)
系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí):重新學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn),確保對(duì)每個(gè)概念、公式和定理都有清晰的理解??梢酝?過(guò)閱讀教材、觀看教學(xué)視頻或參加輔導(dǎo)班來(lái)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
建立錯(cuò)題本:將平時(shí)練習(xí)和考試中做錯(cuò)的題目整理到錯(cuò)題本上,定期回顧和總結(jié)錯(cuò)誤原因,避免在以后的練習(xí)和考試中重復(fù)犯錯(cuò)。
強(qiáng)化訓(xùn)練:針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,如函數(shù)、數(shù)列、幾何等??梢赃x擇一些專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)書(shū)籍或在線資源進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
提高解題速度和準(zhǔn)確率:通過(guò)大量練習(xí),提高解題速度和準(zhǔn)確率??梢試L試在限定的時(shí)間內(nèi)完成一 套完整的數(shù)學(xué)試卷,以提高應(yīng)試能力。
學(xué)大教育完善的課程體系
針對(duì)新高考——精準(zhǔn)化
學(xué)校依托實(shí)力雄厚的教育體系,針對(duì)新高考,由專(zhuān)業(yè)人士指導(dǎo)教師研究新高考,注重優(yōu)勢(shì)學(xué)科的培尖和短板學(xué)科的培補(bǔ),結(jié)合不同考生現(xiàn)狀,合理制定每名學(xué)生應(yīng)對(duì)新高考培補(bǔ)方案,幫助學(xué)生量身定制個(gè)性化的、適合的學(xué)科組合以及學(xué)習(xí)規(guī)劃。
針對(duì)生——定制化
針對(duì)生實(shí)行定制化培養(yǎng),進(jìn)校后根據(jù)學(xué)生情況選定導(dǎo)師指引、制定周計(jì)劃月計(jì)劃期目標(biāo)和高考目標(biāo)。做到考點(diǎn)精準(zhǔn),主干熟透,查漏補(bǔ)缺,錯(cuò)題糾正,好題歸類(lèi),反思提質(zhì),深度挖掘?qū)W生潛能。
針對(duì)學(xué)困生——個(gè)性化
高考補(bǔ)習(xí)班穩(wěn)定的、有豐富因材施教經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍,會(huì)從學(xué)生的學(xué)情分析入手,抓課程資源開(kāi)發(fā),分層培輔,穩(wěn)步提升。抓全真???、專(zhuān)題練訓(xùn)及心理指導(dǎo),讓學(xué)生復(fù)習(xí)有序、事半功倍。
學(xué)大授課內(nèi)容
數(shù)學(xué):針對(duì)不同學(xué)生的需求和掌握程度,制定了個(gè)性化的教學(xué)方案。從基礎(chǔ)知識(shí)到復(fù)雜難題的逐步攻克,教師用生動(dòng)有趣的方式引導(dǎo)學(xué)生們掌握數(shù)學(xué)的核心概念和解題技巧。
語(yǔ)文:注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和寫(xiě)作能力。通過(guò)精選的閱讀材料和寫(xiě)作練習(xí),幫助學(xué)生提升語(yǔ)言感知能力和表達(dá)能力,使他們?cè)诟呖颊Z(yǔ)文考試中能夠游刃有余。
英語(yǔ):側(cè)重于聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面的全方位提升。提供地道的英語(yǔ)發(fā)音訓(xùn)練和豐富的聽(tīng)力材料,幫助學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。同時(shí)通過(guò)寫(xiě)作訓(xùn)練和閱讀理解練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維和表達(dá)能力。
物化生:注重實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作和案例分析,讓學(xué)生更好地理解科學(xué)原理和應(yīng)用,提高解題能力和科學(xué)素養(yǎng)。
政史地:注重知識(shí)的系統(tǒng)性和連貫性。通過(guò)對(duì)政治、歷史、地理知識(shí)的梳理和整合,幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)框架,提高記憶和理解能力,還通過(guò)模擬考試和答疑解惑等方式,為學(xué)生提供全方位的備考支持。
課程: 昆明西山高三復(fù)讀班學(xué)校學(xué)校: 昆明西山滇池衛(wèi)城學(xué)大教育 咨詢(xún)電話(huà):
雅思 托福 GRE IB SAT GMAT A-Level ACT 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 OSSD 英語(yǔ)四六級(jí) 出國(guó)英語(yǔ) 詞匯 AEAS 英語(yǔ)口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 青少英語(yǔ) 成人英語(yǔ) 個(gè)人提升英語(yǔ) 高中英語(yǔ) 劍橋英語(yǔ) AP課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢(xún)工程師 安全工程師 建筑九大員 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 PLC智能制造 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過(guò)程工程咨詢(xún)師 EPC工程總承包 碳排放管理師 應(yīng)急救援員 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師(cpa) CFA ACCA CMA 基金從業(yè) 證券從業(yè) 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 薪稅師 會(huì)計(jì)實(shí)操 企業(yè)合規(guī)師 FRM 會(huì)計(jì)就業(yè) 教師資格 食品安全管理師 人力資源管理 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 心理咨詢(xún)師 健康管理師 家庭教育指導(dǎo)師 普通話(huà) 公共營(yíng)養(yǎng)師 物業(yè)經(jīng)理 網(wǎng)絡(luò)主播 專(zhuān)利代理師 教師招聘 少兒編程 書(shū)法培訓(xùn) 繪畫(huà)美術(shù) 音樂(lè) 舞蹈 棋類(lèi) 國(guó)畫(huà) 樂(lè)器 擊劍 機(jī)器人編程 小孩子注意力訓(xùn)練 兒童專(zhuān)注力 體適能 少兒小主播 信奧賽C++ 籃球 羽毛球 足球培訓(xùn) 跳繩 企業(yè)團(tuán)建 童程童美 小碼王 樂(lè)博樂(lè)博 環(huán)球雅思 秦漢胡同 新航道 啟德雅思 新通出國(guó)留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 東方瑞通 火星時(shí)代 秦學(xué)教育 學(xué)大教育 櫻花日語(yǔ) 金博教育 優(yōu)路