發(fā)布時(shí)間:2024-06-03 20:41:30來(lái)源:勵(lì)普綜合
序號(hào) | 物理類組合 | 序號(hào) | 歷史類組合 |
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1 | 物理、化學(xué)、生物學(xué) | 7 | 歷史、思想政治、地理 |
2 | 物理、化學(xué)、思想政治 | 8 | 歷史、化學(xué)、思想政治 |
3 | 物理、化學(xué)、地理 | 9 | 歷史、化學(xué)、地理 |
4 | 物理、生物學(xué)、思想政治 | 10 | 歷史、生物學(xué)、思想政治 |
5 | 物理、生物學(xué)、地理 | 11 | 歷史、生物學(xué)、地理 |
6 | 物理、思想政治、地理 | 12 | 歷史、化學(xué)、生物學(xué) |
學(xué)大教育
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
重慶高三一對(duì)一輔導(dǎo)班推薦學(xué)大教育!學(xué)大教育具有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,履行客戶至上的理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念,學(xué)大在業(yè)內(nèi)率先提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式,為每一個(gè)學(xué)生提供的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。
重慶學(xué)大高三物理點(diǎn)撥輔導(dǎo)課程
招生對(duì)象:高三學(xué)生
輔導(dǎo)科目:高三物理
輔導(dǎo)模式:個(gè)性化一對(duì)一、3-6人小班
上課時(shí)間:根據(jù)需求排課,上課時(shí)間靈活
輔導(dǎo)內(nèi)容:
1.物理知識(shí)框架梳理
2.電學(xué)實(shí)驗(yàn)題專項(xiàng)訓(xùn)練
3.高中物理學(xué)習(xí)階段規(guī)劃梳理
學(xué)大高中一對(duì)一四大個(gè)性化特色課程
【特色課】適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
課程特色:知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。
【專項(xiàng)課】適用學(xué)生:自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生。
課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。
【潛能課】適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
課程特色 :遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
【梳理課】適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。
課程特色:通過(guò)數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。
1對(duì)1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案
學(xué)員分析
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因
目標(biāo)制定
結(jié)合學(xué)員分析,階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
方案制定
根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
師資匹配
以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師
專屬服務(wù)
課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
成長(zhǎng)規(guī)劃
為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑
高三物理技巧
1、緊跟老師復(fù)習(xí)的內(nèi)容
一般在高三的時(shí)候,老師們的新課程已經(jīng)差不多都結(jié)束了,隨之而來(lái)的是一輪又一輪的復(fù)習(xí),所以這時(shí)候一般都是開始了物理第一輪的復(fù)習(xí),在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師會(huì)講些比較基礎(chǔ)性的內(nèi)容,所以如果你的物理不好,在課上一定要跟緊老師的思路,不要讓自己溜號(hào)。
2、公式要理解記憶
學(xué)生在高中物理的學(xué)習(xí)中,會(huì)接觸很多的高中物理公式,怎么才能夠記住這些公式呢!高中的公式比較多,而且很多的公式非常的相近,學(xué)生要想學(xué)好高中物理,想要提高自己的分?jǐn)?shù),就必須要對(duì)這些公式理解性的記憶。相同的符號(hào)可能代表不同的量,就需要這些學(xué)生把這些公式理解性的記憶之后,才能夠靈活地應(yīng)用于題目中。
3、分章復(fù)習(xí)
物理的內(nèi)容是分章節(jié)的,它們彼此有聯(lián)絡(luò)又有差異。在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中,就是將常識(shí)不斷融合的進(jìn)程。這個(gè)進(jìn)程對(duì)才干的要求很高,可是只需可以融會(huì)貫通,那么在解題的才干上就會(huì)有所提高。
所以說(shuō)其實(shí)學(xué)習(xí)物理大致就是要先聽得懂,然后記得住,操練會(huì)用,游刃有余等一系列進(jìn)程。在學(xué)習(xí)進(jìn)程中由淺到深,逐步發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)而改正和盡力。
4、通過(guò)習(xí)題強(qiáng)化知識(shí)與能力
在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,針對(duì)重難點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練,多做典型題,通過(guò)在做題時(shí)遇到的各種問(wèn)號(hào),發(fā)現(xiàn)知識(shí)缺漏和方法缺失,并及時(shí)全面化彌補(bǔ)!所謂全面化彌補(bǔ),就是不會(huì)通過(guò)一個(gè)知識(shí)缺漏就只彌補(bǔ)這一處,而是把與之相關(guān)聯(lián)的知識(shí)方法全部復(fù)習(xí)鞏固住!
5、按照專題進(jìn)行學(xué)習(xí)
如果物理基礎(chǔ)差,那么靠一兩張?jiān)嚲砭拖胩嵘煽?jī)是很難的,需要系統(tǒng)地去復(fù)習(xí)鞏固,那一塊薄弱就專門去鞏固哪一塊的知識(shí)點(diǎn),而不是靠一兩張?jiān)嚲戆杨}型都做一遍。學(xué)會(huì)總結(jié)錯(cuò)題,和易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),方便下次考試前拿出來(lái)復(fù)習(xí)鞏固。
課程: 重慶高三一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)校: 重慶江北學(xué)大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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