蘇州高三全日制輔導(dǎo)機構(gòu)推薦學(xué)大教育!高中全日制適合學(xué)習(xí)時間少、學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)校不一致、想要封閉學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生報名學(xué)習(xí)?；趯W(xué)生學(xué)習(xí)需求和問題，全日制課程推出一系列教學(xué)服務(wù)與課程體系，為學(xué)子提供沉浸式學(xué)習(xí)服務(wù)。

蘇州學(xué)大教育高三全日制課程中，學(xué)生將收獲這些服務(wù)和輔導(dǎo)內(nèi)容：

1、全程跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況

在全日制課程中，每個班級都有專門的助教團隊，他們負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)習(xí)氛圍和記錄學(xué)習(xí)檔案。學(xué)習(xí)過程，教學(xué)團隊全程跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時反饋學(xué)習(xí)問題。擔(dān)心孩子一個人在學(xué)校中學(xué)不好?助教老師每天都會通過家長群反饋發(fā)送學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，這樣一來，家長也可以直觀的看到孩子的學(xué)習(xí)情況，同時也可以隨時和老師進(jìn)行溝通。

2、課前、課后答疑服務(wù)

課程期間學(xué)生需要跟上老師的進(jìn)度和節(jié)奏學(xué)習(xí)，那么課程結(jié)束后自己學(xué)習(xí)的時候怎么辦?這一點，學(xué)大全日制課程也考慮到了，每天課程答疑服務(wù)有課間和晚間答題環(huán)節(jié)，答疑的地點就是在辦公室和答疑教室。當(dāng)學(xué)生自己復(fù)習(xí)的過程中遇到問題的時候，可以隨時答疑解惑，不用擔(dān)心問題放到第二天。

3、學(xué)習(xí)結(jié)果及時反饋并跟進(jìn)

學(xué)習(xí)不僅僅是課上聽老師講課，更主要還要結(jié)合實際的習(xí)題進(jìn)行鞏固。學(xué)大全日制課程中，助教老師按照各科任課老師作業(yè)要求，每天統(tǒng)計各班作業(yè)落實情況，確保學(xué)生在自習(xí)課上率完成作業(yè)，減少回宿學(xué)習(xí)的壓力。

隨著課程的開展，學(xué)生定期也有月考的測試，通過階段性的考試檢驗學(xué)習(xí)成果，看看目前階段還有哪些是沒有學(xué)習(xí)到的，接下來從哪些地方查漏補缺。

高考生6大特色服務(wù)

專屬化學(xué)習(xí)規(guī)劃

1.PPTS系統(tǒng)測試，多維度分析學(xué)員學(xué)習(xí)狀況，全面了解學(xué)員薄弱點，挖掘潛力

小班制教學(xué)模式

小班制授課，及時關(guān)注每一位學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定專屬高考培補方案

靈活性互動教學(xué)

打破常規(guī)，互動學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，提供學(xué)習(xí)積極性

自研版專用資料

統(tǒng)一使用學(xué)大教育專業(yè)研發(fā)團隊研發(fā)的自制教材，貼近學(xué)員

實力派師資團隊

6步嚴(yán)格篩選教學(xué)質(zhì)量，學(xué)大教育老師全部擁有教師資格，教學(xué)經(jīng)驗豐富，專業(yè)負(fù)責(zé)

雙向性家校反饋

定期舉行月度家長會，及時掌握孩子學(xué)習(xí)狀況，便于及時更進(jìn)學(xué)習(xí)規(guī)劃及教學(xué)方案。