保定高三暑假網(wǎng)絡(luò)班推薦學(xué)大教育!學(xué)大教育為高考一對一生提供的課程體系和服務(wù)，包括知識點(diǎn)補(bǔ)充課程、參加檢測的技能指導(dǎo)、模擬檢測和細(xì)致的分析以及志愿填報(bào)服務(wù)等。

學(xué)大高考全日制集訓(xùn)班

課程介紹：

學(xué)大教育作為長久以來深得萬千家庭信賴的教育機(jī)構(gòu)，一向致力于構(gòu)筑高考學(xué)生與家長溝通的橋梁，學(xué)生與家長的共同進(jìn)步，不僅局限于孩子成績的進(jìn)步和分?jǐn)?shù)的提高，更體現(xiàn)在家長教育理念的轉(zhuǎn)變和具體方法的調(diào)整。

課程對象：

高三需要系統(tǒng)、全日制補(bǔ)習(xí)文化課的學(xué)生

教學(xué)目標(biāo)：

針對薄弱科目，圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、把握考點(diǎn)，有的放矢針對性輔導(dǎo)、分階段有效的提高高考各學(xué)科分?jǐn)?shù)。

教學(xué)計(jì)劃：

用更科學(xué)的方法去引導(dǎo)孩子，通過終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，愛上學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)時(shí)間管理、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而成為一個(gè)具有綜合素養(yǎng)的人才。

1、學(xué)習(xí)動(dòng)力：激發(fā)孩子的遠(yuǎn)大夢想，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，建立強(qiáng)大信心

2、學(xué)習(xí)能力：通過掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓孩子知道如何事半功倍地去學(xué)，提升學(xué)習(xí)能力

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，敢于突破自身局限，取得重大進(jìn)步

課程內(nèi)容：

1、基礎(chǔ)夯實(shí)：知識點(diǎn)通俗易懂，由淺入深，緊扣考試知識點(diǎn)，由易到難，教學(xué)入門，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、考點(diǎn)精講：考試知識點(diǎn)精講，形成知識框架，習(xí)題帶背，課上課下鞏固習(xí)題，形成知識框架。

3、強(qiáng)化訓(xùn)練：題型精講，疏理核心題型解題思路，課上習(xí)題+例題，課下練題+鞏固真題，題海訓(xùn)練，加強(qiáng)熟練度。

4、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：重難點(diǎn)專題課+真題精講課+套題訓(xùn)練課，套題訓(xùn)練，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力。

5、知識串講：串講預(yù)測、知識串講、考點(diǎn)預(yù)測、查漏補(bǔ)缺、抱佛腳技巧課，調(diào)整心態(tài)，找到高考考試狀態(tài)。

歷史怎么學(xué)比較好

1、學(xué)習(xí)歷史時(shí)要中國，和世界歷史對比記憶，有許多年代中國，外國都有重要的時(shí)間發(fā)生，比如1689俄國，和中國，1861年，中，美，俄的重大事件。記中國歷史是縱向，世界歷史是橫向，要想牢牢記住要多動(dòng)腦了，較好一起記十字架式記憶。

2、學(xué)習(xí)時(shí)要知道學(xué)的這段歷史的主線，把握好就行了，舉個(gè)例子，古代史就是社會(huì)變更，王朝更替。為什么發(fā)展，為什么滅亡，主客觀因素差不多，不同的是各朝代的特殊的因素。舉一反三就行了。自己抓住重點(diǎn)，組織語言就行了，不用硬背。

3、答案前看題很重要，看清題問的重點(diǎn)，比如說的特定的朝代或國家，就把所有的記憶限定這個(gè)范圍內(nèi)，這樣就不會(huì)跑題了