廣州越秀高中全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用多少?學(xué)大教育高中全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用范圍大致在5000元至萬元之間，具體費(fèi)用取決于所選課程和教師資質(zhì)。學(xué)大教育提供多種課程，包括高三全日制沖擊集訓(xùn)班、高考沖擊班、高考復(fù)讀沖擊班和高考一對(duì)一輔導(dǎo)沖擊班等。

學(xué)大高中全日制培訓(xùn)教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1.經(jīng)驗(yàn)豐富教師

各科主講教師，都是在經(jīng)過層層選拔之后，才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日，他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和突出的教學(xué)成果，深受學(xué)生好評(píng)。

2.方法獨(dú)特

自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿整個(gè)教學(xué)過程，效果突出，備受推崇。

3.課程齊全

專注補(bǔ)習(xí)多年，目前已形成包括：小學(xué)課程、初中課程、高中課程、英語課程、小語種課程在內(nèi)的六大課程中心。

4.查缺補(bǔ)漏

一對(duì)一輔導(dǎo)，重難點(diǎn)取舍有度。錯(cuò)題集歸納總結(jié)，定期進(jìn)行錯(cuò)題檢測(cè)。

5.班型豐富

目前長(zhǎng)期開設(shè)“VIP一對(duì)一”、“精品小班”，為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué)，制定個(gè)性課程，滾動(dòng)開班。

6.教學(xué)點(diǎn)眾多

開辦至今，教學(xué)點(diǎn)眾多,遍及全國(guó)，且大多處于各大城市中心。交通便利，為學(xué)員節(jié)約了來回時(shí)間成本。方便有學(xué)習(xí)需求的學(xué)員，就近入讀。

7.四位一體

心理輔導(dǎo)師，任課老師，學(xué)管，家長(zhǎng)，形成一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心，形成四位一體，為學(xué)生提供全方位的幫助。

8.趣味教學(xué)

教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教學(xué)形式，寓教于樂。

高中三年語文文學(xué)常識(shí)

1.戴望舒，浙江杭縣(今余杭)人，中國(guó)現(xiàn)代派詩人?！队晗铩肥瞧涑擅?，并由此獲“雨巷詩人”的稱號(hào)。

2.《再別康橋》作者徐志摩，浙江海寧人，現(xiàn)代詩人、散文家，是新月派主要詩人。

3.《大堰河——我的保姆》作者艾青，浙江金華人，現(xiàn)代詩人。

4.《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年史著作，相傳為春秋末年魯國(guó)史官左丘明所作。依孔子修定的魯史《春秋》編次，主要記載了東周前期240多年間各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的一些事件，是研究我國(guó)先秦歷史很有價(jià)值的文獻(xiàn)，也是的散文著作。

5.《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)史料編定的，共33篇，屬國(guó)別體史書。主要記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)代謀臣策士縱橫捭闔的斗爭(zhēng)及有關(guān)的謀議或辭說。

6.《史記》，西漢司馬遷著，我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，原名《太史公書》，共一百三十篇，分為“八書”、“十表”、“十二本紀(jì)”、“三十世家”、“七十列傳”。它記載了黃帝到漢武帝時(shí)長(zhǎng)達(dá)三千年的歷史，其人物傳記開我國(guó)史傳文學(xué)的先河?！妒酚洝肥枪糯⑽牡囊蛔S碑，給后人以無盡的啟示和深遠(yuǎn)的影響，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”。與司司馬光并稱為“史界兩司馬”，與班固并稱“班馬”。司馬遷另有《報(bào)任安書》，記述了他下獄受刑的經(jīng)過和著書的抱負(fù)，其堅(jiān)毅之品質(zhì)為歷代傳頌。