大理藝考文化課1對1輔導班多少錢

發(fā)布時間:2024-07-23 15:15:08來源：勵普綜合

高考涉及的知識點范圍廣泛，各知識點所占分值不盡相同。每位考生的學習狀況和能力均存在差異，因此，藝術類考生在參加文化課復習時，應首先根據(jù)自身實際情況和學習需求，明確學習目標和重點。在此基礎上，他們可以更加針對性地進行復習，對重要知識點進行深入學習和理解，而對于相對次要的知識點，可適當減少復習時間和精力。

學大教育為針對藝考生文化課比重越來越大的情況，為了幫助藝考生突破文化課瓶頸，讓藝考文化課不再拖學生的后腿，特別開設了藝考文化課。幫助學生量身定制輔導方案，通過緊湊學習節(jié)奏，以及特色的教學優(yōu)勢，幫助藝考生查缺補漏

藝考生文化課考哪些科目好？

藝考文化課

1、高考藝術類考生文化類考試數(shù)學、語文、英語、文學綜合（歷史、地理、政治）四門科目藝術類考生的高考沒有改革。藝術類學生的高考內容包括：一是專業(yè)考試，俗稱藝術類考試，是決定高考年初藝術類考生錄取的重要排名考試。

2、其實藝術生考文化課和高考差不多。他們都是語文、數(shù)學、英語三門主課，政治、歷史、地理、化學生選擇三門選修課。他們也得了750分的，但只有A/B兩種試卷。有些內容不一樣。同時，藝術考生增加了一門藝術考試科目，其他科目都一樣。

3、藝術類考生文化課與普通類一樣，750分，數(shù)學、語文、英語三大科目每科150分，文科生答文綜合（史地政）卷300分，理科生答文綜合卷（物化生）300分，但藝術類考生更適合文科，招生人數(shù)多，專業(yè)選擇多，藝術院校文化課要求專業(yè)。

學大藝考學習營

01

高能集訓

知識滲透，夯實基礎；

查漏補缺，考前復習；
02

定制授課

學情評估，分層教學；

個性分班，因材施教。
03

學業(yè)規(guī)劃

升學規(guī)劃，志愿溝通；

心里疏導，方案改進。
04

統(tǒng)一管理

封閉管理，雙師督導；

家校反饋，無縫對接。

學大陪伴式服務

專職教師
思維方式點撥，學習方法指導，習慣養(yǎng)成。
教學教師
免費答疑。
個性化教研組
組織學習會議，關注教育教學質量。
學習管理師
思想工作溝通，教育方案的制定。
教育咨詢師
前期對學習進行科學評估。
心理輔導老師
心理疏導，激發(fā)學員斗志。

學大嚴選教師

1 教學經(jīng)驗

參加學大招聘，需有多年一線教學經(jīng)驗，經(jīng)過精挑細選，進入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。

2 考核體系

通過初次試講，參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓，考核通過成為學大老師，通過“兩階段、三層次、四結合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。

3 精益求精

授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保障每節(jié)課的效率和質量；教學方法上，反復錘煉，精益求精。

學大教育環(huán)境

學大教育機構

學大教育

學大順應國家職業(yè)教育政策趨勢，聚焦高質量職業(yè)教育發(fā)展目標打造的核心業(yè)務版塊。旨在通過聯(lián)合辦學、托管辦學、投資辦學等方式構建以升學就業(yè)為導向的職業(yè)教育發(fā)展新生態(tài)。

學大教育自2001年創(chuàng)立以來，學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教康融合等在內的豐富業(yè)務模式。

近年來，隨著高考改革的深入推進，藝術類考生的文化課分數(shù)線已經(jīng)呈現(xiàn)出逐年提高的趨勢。這一現(xiàn)象源于國家對于素質教育的重視，以及對于藝術類考生文化素質的不斷提高。學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教康融合等在內的豐富業(yè)務模式。

學大藝考文化課1對1輔導班費用

學大機構面向藝考生開設的課程體系有一對一和小班課兩種教學模式，其中一對一輔導的價格在300-500元左右一節(jié)課，而小班課的費用相對實惠一些，一節(jié)課差不多100-300左右。雖然兩者的收費相差不是很大，但是小班課的人數(shù)也是有限的，一個班的人數(shù)在6人左右。

大理學大藝考文化課教學特色

特色	內容
小班制	按照入學測試分數(shù)分班，因材施教。
環(huán)境優(yōu)	4人間酒店式公寓，運動場，封閉式管理，交通方便。
封閉式	準軍事化管理制度，24小時在校進行日常內務、日常行為和日常學習進行監(jiān)督管理。專職宿管，還有教官進行日常紀律監(jiān)督。校園監(jiān)控全覆蓋。
師資優(yōu)	選拔學大專業(yè)的老師，教師錄用嚴格篩選，層層選拔，每位教師具有多年高三畢業(yè)班成功教學成果；熟悉考點、考題類型等。
教材優(yōu)	心理激勵、課程雙結合；多年教學實戰(zhàn)精華提煉，個性化教材專備高考學員使用；切中考點及趨勢的知識大圖系作為全過程教學指導，確保教學針對性；集關鍵考點消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體。
管理優(yōu)	教學期間手機全程沒收；作業(yè)日清、周清；一體化管理學習效率更高，全天候課程安排，集精講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理；全程心理課程安排，實時關注并及時調整到更好的學習狀態(tài)；適時的勵志類課程，釋放學習壓力，激發(fā)學習潛力；考前專業(yè)教師串講，系統(tǒng)構建知識網(wǎng)絡，把握高考脈搏。