福州值得推薦的積木機器人學習機構是哪個?一起來看看吧。?福州樂博樂博開設的積木機器人學習課程，課程按照孩子年齡進行分階段教學，老師通過引導的形式，讓孩子學會搭建、游樂場、 交通工具等各式機器人，掌握社會、科學等知識，培養學生動手能力、抗挫折能力;課程將軟件和硬件相結合，激發孩子學習動力和學習熱情。

學習機器人到底有什么好處呢?

游戲與玩相結合

孩子是天生的學習者，但孩子們不愿意被逼著去學習太難或過于簡單的知識。在“玩”的過程中，孩子們探索、體會屬于他們的世界則會更容易掌握知識，通過動手實踐孩子會有一種滿足感和自信心，即使失敗至少嘗試過。

更好的發揮自我的個性

機器人的搭建可以給孩子們無限的想象力，讓他們自由發揮。洪恩機器人使用的是樂高教具，這些積木你可以搭建一個小人，你也可以搭建一棟摩天大樓，或者你還可以搭建一只大象、一條魚、一只老虎等等。如何讓樂高實現它的模塊性，不單單是把一塊積木搭到另一塊上，是需要一定的思路。

從實踐中體會自我成就感

讓一個剛剛接觸機器人的孩子單獨去搭建一個機器人是一件非常困難的事，他們需要反復實踐，在一次次成功實踐的過程中，孩子的自信心得到了極大的鍛煉，簡單的一次作品，或是一次比賽。從小培養出來的這種成就感會讓他們充滿自信，對他們的人生發展具有極其重要的意義。

激發孩子興趣和學習能力

興趣是孩子較好的老師。機器人是一種綜合知識的實踐產物，每一個孩子對機器人基本上都是零抵觸心態。每一個孩子都有一顆對世界好奇的心態，他們對機器人這種科技產物充滿探索心態，希望這些機器產物帶給他們科技的力量與驚喜。學習機器人，正是孩子們所愿意花時間去了解的，這可以極大地激發他們的興趣，保持好奇心，增強孩子們的學習能力。

團隊合作以及動手能力的培養

幾人一組的比賽是一個整體，孩子們想要取得勝利，首先彼此要學習用語言或非語言方式與隊友進行溝通和合作。通過比賽可以提高其語言表達的能力，想讓隊友更好地了解你的意圖，你就必須要有良好的語言表達能力。同時在彼此想法出現差錯時，彼此的溝通又是很重要的，大家必須一起協商、比較誰的方案好，或者綜合兩人的想法。這無論是現在或將來對孩子多很重要，學會與人溝通，團隊合作。