發(fā)布時間:2023-05-23 15:46:26來源:勵普教育綜合
書法是漢文化特有的藝術(shù),字體有如個人的一張名片,折射出書寫人的內(nèi)涵情趣品味。能在不經(jīng)意中贏得他人尊崇。從筆畫中理解傳統(tǒng)文化精髓,形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;泛舟歷史,了解歷代書法大家情懷、趣事,樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣;博覽群“書”,不斷提高自身審美修養(yǎng)。
在寫字時經(jīng)常會接觸很多美的詩詞、警句以及名人名言,這樣積累多了,可以提高自身的文化修養(yǎng)。
漢字書寫講究結(jié)構(gòu),講究筆勢、講究神韻,是一項十分精細(xì)的活動,要把字寫好,精神必須十分專注,注意力要求相當(dāng)集中。
在臨寫名人字帖、欣賞古帖過程中,對書法藝術(shù)這一領(lǐng)域的欣賞和鑒別能力也得到了提高,既開闊了視野,又發(fā)展了能力。
秦漢胡同書法班怎么樣?
1.專業(yè)的書法培訓(xùn)機構(gòu)
對于秦漢胡同來說,其書法課程就是其教學(xué)課程的一大特色,很多學(xué)習(xí)書法的同學(xué)都會選擇這里進(jìn)行學(xué)習(xí),因為其專業(yè)化的教學(xué)指導(dǎo)以及教學(xué)服務(wù),其總部是位于上海大都市,同時在全國各地都有校區(qū)分布,這足見其教學(xué)實力的強大。
2.雄厚的師資力量
書法學(xué)習(xí)是離不開教學(xué)老師的,,很多同學(xué)說自己想要學(xué)習(xí)書法,那買好毛筆、硯臺、宣紙就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)了,但是大家忽略了較為重要的一個東西,那就是書寫的手法,這也就是為什么有的人寫出來的字十分好看,有的則是不忍直視,因為大家沒有真正掌握書法的方法,所以離不開專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)。
而選擇這里,這里有專業(yè)的教學(xué)老師,他們從事書法教學(xué)多年,經(jīng)驗豐富,同時懂的書法知識,可以為大家學(xué)習(xí)提供更加專業(yè)化指導(dǎo),助力大家書法知識學(xué)習(xí),書寫一手好字。
3.精心打造書法教學(xué)課程
培訓(xùn)機構(gòu)書法的學(xué)習(xí),當(dāng)然是離不開教學(xué)內(nèi)容的,精心打造的書法教學(xué)課程,深入淺出,讓大家更加認(rèn)識書法知識,學(xué)會正確書寫。
其次就是其教學(xué)課程采用小班制授課,這樣可以加深學(xué)員同老師之間互動,也便于老師及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中存在的問題,及時進(jìn)行糾正。
還有特為重要一點,就是這里的課程,是可以自由選擇上課時間的,這樣大家就可以根據(jù)自己時間合理安排即可,隨到隨學(xué),便捷還省事。
學(xué)習(xí)書法需要具備什么條件?
一:要懂古今之書法演變:書法史
書法的演變是有前因后果的。從殷商的甲骨文到現(xiàn)在所看到的文字,五千年的歲月展露無疑。欣賞時要清楚書法史,了解什么是隸書、草書什么是楷書,不能將不同類別的書法進(jìn)行比較。
二:要懂古今之書法家背景:歷史
著名的書法作品大多都有一段趣聞,這有助于把握作品的內(nèi)涵。如王羲之那鼎鼎大名的《蘭亭序》就是在略有酒意時寫下的,事后多次嘗試也寫不出更好的作品。如果知道這點,就可以深入地欣賞《蘭亭序》,否則就無法搞清楚它的前因后果,筆意也無法捉摸。
三:要懂文字學(xué)知識:文字學(xué)
書法家較愛在寫時進(jìn)行一些變化而達(dá)到一定的效果,有時將多種字體(如隸書、草書)合為一種字體,有時學(xué)倉頡造字,為文字增減筆劃。如果不懂文字學(xué),書法中所注重的「整體感」便消失殆盡,沒有了字距、大小之美。
四:要懂鑒別碑帖:看得多
欣賞書法必具備鑒別碑帖之能力,避免欣賞到偽帖而不自知,完全吸收,將不利于書法的學(xué)習(xí)和欣賞。
五:要懂書寫技巧:要實踐
所謂「內(nèi)行人看門道,外行人看熱鬧」,大部分書法鑒賞家同時也是書法家。知曉書寫技巧則可以真正體會書法之美、用筆用墨之妙。
六:要懂藝術(shù)涵養(yǎng):綜合素養(yǎng)
書法是一門藝術(shù),欣賞書法時要置身其中,投入欣賞,用心去看,去體會書法的"骨力"、 "姿態(tài)"、"神韻"、"氣魄",才能真正達(dá)到欣賞書法的目的。
四:要懂鑒別碑帖:看得多
欣賞書法必具備鑒別碑帖之能力,避免欣賞到偽帖而不自知,完全吸收,將不利于書法的學(xué)習(xí)和欣賞。
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