發布時間:2023-06-30 10:22:46來源:勵普教育綜合
中國古代文化有著高深的智慧和內涵。以琴棋書畫來說,是閑情逸致,更是修身養性,故有“善琴者通達從容,善棋者籌謀睿智,善書者至情至性,善畫者至善至美”之說,造詣深者可達到相當高的境界。這也是為什么孩子的教育里不可缺少“琴棋書畫”的原因。
1、書法養神
《黃帝內經》說:“靜則神藏,躁則消亡”。書法能讓人的心靜下來,通過學習書法凝神靜慮,少一些躁動,書法之動是專一不雜、養神之動。
2、書法養心
學習書法能夠培養耐心,細心的素質。耐心恒也,細心微也。老子說:“天下大事,必作于細”,杜甫有詩曰:“始知豪放在精微”。書法的起筆收筆處可培養孩子注重精微的好習慣。
3、書法養目
書法要心悟手出,耳濡目染,而觀察能力很重要。孫過庭在《書譜》中說:“察之者尚精,擬之者貴似”。要尤其注重眼的觀察能力。
4、書法養美
學習書法是學會欣賞美、發現美、創造美的過程。
5、書法養正
柳公權說:“心正則字正”,通過寫字提升人格。書法是就像人心靈的心電圖,即:“寫好字,做好人”。
6、書法養學
要知道,學習書法不僅僅在學寫字,在學寫字的同時,也是注重傳統文化的學習,諸如經子史集等傳統文化。
7、書法養氣
孟子說過:“吾善養我浩然之氣”,此氣至大至剛也。練習書法的時候,我們注重書法的氣息、氣韻的培養,更強調“浩然之氣”的培養。這是一種向上的精神力量,也是一種吃苦耐勞的精神
8、書法養敬
《弟子規》說:“墨磨偏,心不端,字不敬,心先病”。做學問、學寫字要有虔誠之心,敬重之心,唯敬重之心才能領略其妙。
9、書法養禮
不知禮無以立,通過一筆一畫的學習,我們注重禮的培養。子曰:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動”。通過學習書法“克己復禮”。禮的精神在當今尤有提倡的必要。
書法的書寫工具是“文房四寶”,書法借助筆墨紙硯。
文字一開始的書寫無跡可尋,但有聰明的書法家開創了書寫的規律。同時杰出的書法家輩出,為中國書法發展做出了巨大貢獻。
書法的字體與演變過程有以下:篆書楷書草書行書。篆書是秦代的代表字體,隸書是漢代,楷書由隸書發展而來,草書是草寫體,行書介于楷書與行書之間。各種書體各有特點。篆書分為大篆和小篆。小篆是秦朝后通用的文字。小篆圓潤寬博,隸書渾厚。而后在東漢時期,書法五種書體成型,其中,隸書是漢代新興的文字,故稱漢隸。從漢朝《張遷碑》即可見隸書的方直。 行書雋秀飛揚,楷書端莊規范,草書恣意狂放。書法發展同時,涌現了大批書法名家與杰出墨跡,有王羲之行書佳作《蘭亭集序》,草書大家“顛張狂素”的《古詩四帖》與《自敘帖》,以及楷書四大家顏真卿、柳公權、歐陽修和趙孟。
書法的技法包括的內容有執筆、用筆、點畫、結構、分布等。其中,書法對執筆用筆極為重視。衛夫人在《筆陣圖》中說過“凡學書字,先學執筆”。書法中,通用廣泛的執筆方法是“雙苞執筆法”,即拇指朝外,食中指向內,兼用無名指收緊筆的方法。而點畫是書法的構成要素。在不同書體中,點畫有特殊的形態和呈現方式。因此要想寫好書法,需要掌握正確的運筆方式方能使書法線條流轉優美。
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