廣州scratch少兒編程課程價(jià)格參考!小碼王少兒編程課程價(jià)格：少兒編程課程一般一節(jié)課在200-300元左右。如果家庭經(jīng)濟(jì)不錯(cuò)的話，可以為你的孩子找一對(duì)一的編程老師。與線下的培訓(xùn)模式相比，線上少兒編程培訓(xùn)在費(fèi)用上更便宜。

Scratch編程的特點(diǎn)介紹：

Scratch編程是STEM教育的一種綜合教育方式

雖然它不是程序員工作中會(huì)用到的編程語(yǔ)言，也不是信奧賽的語(yǔ)言。但是事實(shí)上，Scratch編程是STEM教育的一種綜合教育方式，它融合了科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)和數(shù)學(xué)(Mathematics)的綜合知識(shí)，側(cè)重思維訓(xùn)練而不是簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)一門(mén)編程語(yǔ)言，它能讓孩子在編程啟蒙階段，養(yǎng)成編程邏輯思維，為之后學(xué)習(xí)Python、C++等編程語(yǔ)言打下良好的基礎(chǔ)。

試想一下，你讓一個(gè)孩子初次接觸編程學(xué)習(xí)的時(shí)候，就讓他學(xué)Python學(xué)C++，跟他說(shuō)計(jì)數(shù)器、累加器、函數(shù)、二進(jìn)制十進(jìn)制這些專業(yè)知識(shí)，能有多少孩子能堅(jiān)持學(xué)下去?任何教育都不是一蹴而就的，都是要有一個(gè)不斷進(jìn)階的過(guò)程。

設(shè)計(jì)思維

編程可以鍛煉孩子的設(shè)計(jì)思維，如果孩子擁有了編程能力，就會(huì)很自然地去想：游戲設(shè)計(jì)者為什么要設(shè)計(jì)這些植物，如果我能設(shè)計(jì)編寫(xiě)這樣的游戲，我會(huì)增加什么樣的僵尸、植物、玩法、關(guān)卡，把它們實(shí)現(xiàn)了來(lái)讓這游戲更好玩?

解決問(wèn)題能力

計(jì)算機(jī)是一個(gè)開(kāi)放的世界，掌握了編程思維，只要引導(dǎo)他善于觀察和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 孩子可以創(chuàng)造出程序解決實(shí)際的問(wèn)題。而不再是在口頭上、腦海里空想自己的方案或者想“如果有人按照我的想法實(shí)現(xiàn)出來(lái)有多好多好啊”。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

當(dāng)程序到了一定的復(fù)雜度，就需要多人合作來(lái)完成程序的實(shí)現(xiàn)。孩子會(huì)學(xué)習(xí)到如何根據(jù)團(tuán)隊(duì)中各人的特長(zhǎng)進(jìn)行分工協(xié)作，互相幫助，齊心協(xié)力把程序?qū)崿F(xiàn)解決問(wèn)題。

少兒編程學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)學(xué)有幫助嗎?

有人說(shuō)，很多程序員為什么不太愛(ài)說(shuō)活，也有一部分人處于獨(dú)處狀態(tài)，其實(shí)這種現(xiàn)象并不是他們邏輯思維的問(wèn)題?，F(xiàn)在的90后和80后們有著太多的壓力，為了孩子和老人，也為了心愛(ài)的人，常常在世俗中奔波勞累，希望讓自己和身邊的人都能過(guò)上好生活，這恰恰是家長(zhǎng)對(duì)未來(lái)生活的一種渴望。孩子沒(méi)有經(jīng)濟(jì)和工作的壓力，因此少兒學(xué)習(xí)編程教育其實(shí)就是在幫助他們塑造未來(lái)。

少兒學(xué)習(xí)編程有一個(gè)很大的影響就是數(shù)學(xué)思維能力。孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候經(jīng)常遇到變幻應(yīng)用題型、函數(shù)、圖形論證等，少兒編程學(xué)習(xí)的過(guò)程就像在打開(kāi)孩子思維的大門(mén)一樣，通過(guò)線下游戲互動(dòng)和對(duì)應(yīng)的可視化圖形模塊，讓孩子了解各種模塊是如何排列組合的，這也能培養(yǎng)孩子分析能力、構(gòu)圖能力和邏輯能力的一種方法。圖形的先后順序也是決定數(shù)學(xué)是否學(xué)好的關(guān)鍵。

現(xiàn)在的很多孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和編程，這兩種都是出了名的培育孩子思維的一種科目，而少兒學(xué)習(xí)編程具有更加形象化的線上學(xué)習(xí)模式。