貴陽小碼王Scratch少兒編程班：小碼王在線的課程分為scratch、python 和 c++三種，分別適合不同年齡階段孩子學習，其中Scratch：適合6-12歲。小碼王Scratch級別的AI錄播課的課程體系，它包括了L1-L8，8個階段。采用一周解鎖一節(jié)課的形式，孩子學完整體的Scratch階段課程，需要一年左右的時間。

Scratch編程的特點介紹：

Scratch編程是STEM教育的一種綜合教育方式

雖然它不是程序員工作中會用到的編程語言，也不是信奧賽的語言。但是事實上，Scratch編程是STEM教育的一種綜合教育方式，它融合了科學(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)和數(shù)學(Mathematics)的綜合知識，側(cè)重思維訓練而不是簡單地學習一門編程語言，它能讓孩子在編程啟蒙階段，養(yǎng)成編程邏輯思維，為之后學習Python、C++等編程語言打下良好的基礎(chǔ)。

試想一下，你讓一個孩子初次接觸編程學習的時候，就讓他學Python學C++，跟他說計數(shù)器、累加器、函數(shù)、二進制十進制這些專業(yè)知識，能有多少孩子能堅持學下去?任何教育都不是一蹴而就的，都是要有一個不斷進階的過程。

設(shè)計思維

編程可以鍛煉孩子的設(shè)計思維，如果孩子擁有了編程能力，就會很自然地去想：游戲設(shè)計者為什么要設(shè)計這些植物，如果我能設(shè)計編寫這樣的游戲，我會增加什么樣的僵尸、植物、玩法、關(guān)卡，把它們實現(xiàn)了來讓這游戲更好玩?

解決問題能力

計算機是一個開放的世界，掌握了編程思維，只要引導(dǎo)他善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題， 孩子可以創(chuàng)造出程序解決實際的問題。而不再是在口頭上、腦海里空想自己的方案或者想“如果有人按照我的想法實現(xiàn)出來有多好多好啊”。

團隊協(xié)作能力

當程序到了一定的復(fù)雜度，就需要多人合作來完成程序的實現(xiàn)。孩子會學習到如何根據(jù)團隊中各人的特長進行分工協(xié)作，互相幫助，齊心協(xié)力把程序?qū)崿F(xiàn)解決問題。