杭州西湖Scratch少兒編程班排名推薦哪家?小編推薦杭州小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。小碼王Scratch課程學(xué)習(xí)內(nèi)容及階段，階段一：通過完成家庭親情互動(dòng)類程序的設(shè)計(jì)，熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力，為后續(xù)課程做好鋪墊。階段二：熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì)，培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。階段三：掌握軟件編程核心技能：變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。階段四：掌握軟件編程核心技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。

Scratch編程學(xué)習(xí)有什么好處？

1、scratch編程入門簡單，與初始的編程基礎(chǔ)無關(guān)，合適青少年第一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)編程語言時(shí)應(yīng)用，非常是針對(duì)沒有編程基礎(chǔ)或編程基礎(chǔ)較弱的小孩。Scratch用于開展程序編寫啟蒙教育確實(shí)十分合適。

2、Scratch程序編寫主題鮮明，多種形式，針對(duì)對(duì)美術(shù)繪畫很感興趣的小孩，出示人物角色繪圖和設(shè)計(jì)方案作用。根據(jù)游戲化程序編寫，鼓勵(lì)孩子對(duì)程序編寫的興趣愛好。只能塑造好程序編寫興趣愛好，小孩才能夠在事后程序編寫環(huán)節(jié)走得更強(qiáng)。

3、Scratch程序編寫鍛練小孩的思維邏輯工作能力，根據(jù)Scratch的應(yīng)用，小孩在動(dòng)漫和游戲制作的全過程中慢慢產(chǎn)生邏輯性剖析、學(xué)會(huì)思考和自主創(chuàng)新思索的方式，學(xué)好提問問題和解決困難。

4、與別的數(shù)控編程軟件對(duì)比，Scratch更為形象化，小孩能夠隨便見到自身的勞動(dòng)所得。

如何選擇少兒編程教育機(jī)構(gòu)?

1、看比師資力量

老師要發(fā)揮指導(dǎo)作用，有目的、有系統(tǒng)地引導(dǎo)孩子積極參與生動(dòng)、生動(dòng)的編程游戲，使他們健康、全面地成長。找編程老師就是為孩子營造一個(gè)地道的編程學(xué)習(xí)環(huán)境，在線少兒編程網(wǎng)就是專門為孩子打造地道編程學(xué)習(xí)環(huán)境的課程，創(chuàng)造了一個(gè)孩子專屬的編程老師，使師生建立了深厚的友誼和默契。固定編程老師可以隨時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)過程，并與助教和家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。

2、看教學(xué)模式

幾乎每個(gè)在線少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都承諾提供小班授課和一對(duì)一的編程老師培訓(xùn)。編程學(xué)習(xí)的較佳的學(xué)習(xí)規(guī)模是1-2名學(xué)生。小班教學(xué)應(yīng)該增加學(xué)生人數(shù)少于4人，一對(duì)一編程老師和一對(duì)二模式也很不錯(cuò)更好。但據(jù)編輯所知，有很多機(jī)構(gòu)在招收學(xué)生時(shí)會(huì)說，他們是在小班授課。

3、看課程體系是否符合孩子學(xué)習(xí)

即便家長不懂編程，但也見過一些代碼，都是由英語編寫的指令，因?yàn)榫幊淘趪膺\(yùn)用開發(fā)重視的比較多，而國內(nèi)孩子學(xué)習(xí)由于心智不成熟，掌握的詞匯等也都不是很多，對(duì)國外開發(fā)的語言肯定是很難學(xué)懂的，如果家長了解的編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家直接照搬國外體系，而沒有自行研究設(shè)計(jì)開發(fā)適合國內(nèi)孩子學(xué)習(xí)體系的教材，那么就不用考慮了，因此他們根本不愿意投入資本在這上面而是營銷宣傳的很好，所以家長要特別注意。