發(fā)布時(shí)間:2023-02-15 14:52:58來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
孩子在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,通過(guò)編程語(yǔ)言將想法傳達(dá)給計(jì)算機(jī),使得計(jì)算機(jī)完成指令來(lái)完成孩子的想法,這個(gè)過(guò)程就是不斷分析問(wèn)題和解決的過(guò)程。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),會(huì)利用編程思維,深入分析并分解問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方法和步驟,更好地解決問(wèn)題。
計(jì)算的程序語(yǔ)言是非常嚴(yán)格的,步驟或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)出現(xiàn)錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致程序運(yùn)行失敗,所以在書(shū)寫(xiě)、調(diào)試程序的過(guò)程中孩子必須嚴(yán)格按照程序語(yǔ)言的規(guī)則來(lái),可以很好的培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的習(xí)慣。
每節(jié)課通過(guò)視頻展示一個(gè)故事。引出任務(wù),激發(fā)興趣,領(lǐng)悟道理。
課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
標(biāo)準(zhǔn)的授課流程和5C教學(xué)法,讓孩子有效的學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉能力。
課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解。加深孩子的知識(shí)記憶。
學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無(wú)縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程,接軌未來(lái)科技。
人類的大腦發(fā)育成熟要遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于人類身體的各個(gè)器官,人類的潛在能力有一個(gè)敏感期,人類的各種天賦都是在這個(gè)敏感期內(nèi)形成的,并釋放出來(lái)的,人類邏輯思維能力形成的關(guān)鍵期是在7歲左右,所以,邏輯思維能力越早培養(yǎng)越好,少兒編程就是培養(yǎng)孩子思維能力的一個(gè)比較好的手段。
很多孩子都因?yàn)槌撩杂谟螒蚨尲议L(zhǎng)很頭疼,其實(shí),電子游戲也是具備很強(qiáng)邏輯性的軟件。游戲其實(shí)是程序員制作出來(lái)的軟件,愛(ài)玩游戲的孩子通常也會(huì)是編程的高手。童程童美少兒編程課程可以讓孩子們從玩游戲?qū)ふ铱鞓?lè)轉(zhuǎn)化為編寫(xiě)游戲來(lái)尋找快樂(lè),而且在編程過(guò)程中幫助孩子克服馬虎等不良習(xí)慣,幫助培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作精神。
計(jì)算機(jī)程序通常具備很強(qiáng)的邏輯性。完成一個(gè)程序就是在完成一個(gè)項(xiàng)目,一個(gè)任務(wù)。孩子在童程童美課程學(xué)習(xí)過(guò)程中,邏輯思維能力、解決問(wèn)題的能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、管理項(xiàng)目的能力等等被一個(gè)個(gè)的激活,被開(kāi)發(fā)、被建立起來(lái)。
據(jù)央視紀(jì)錄片《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》播報(bào),中國(guó)大學(xué)的專業(yè)有30%都是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)。您的孩子是否適合學(xué)習(xí)它呢?較好的解決辦法就是在中小學(xué)階段就讓孩子先試學(xué)一下。童程童美課程不但培養(yǎng)孩子各種必備能力,還著眼未來(lái),打造前程,提前培養(yǎng)孩子高端行業(yè)工作技能,同時(shí),為未來(lái)的孩子考好的學(xué)校和找工作做好準(zhǔn)備。
泰安童程童美python編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣?泰安童程童美比較不錯(cuò),提供幼兒園、小學(xué)、初中、高中全階段的兒童編程課程,包含智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)等課程。3-6歲幼兒園階段的孩子們學(xué)習(xí)創(chuàng)意編程啟蒙課程,小學(xué)階段到初中階段的孩子可以學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程和人工智能編程,包括EV3、SCratch啟蒙編程、Python等,中學(xué)階段的青少年可以學(xué)習(xí)AI手機(jī)應(yīng)用編程等課程,每個(gè)階段都有適合孩子們學(xué)習(xí)的課程,打造趣味性和職業(yè)性兼顧的兒童編程課程體系。
泰安童程童美python編程培訓(xùn)
【課程詳情】:
1、Python趣味游戲編程:Python語(yǔ)言基礎(chǔ)
2、Python智能場(chǎng)景編程:Python語(yǔ)言高級(jí)人工智能初步
3、WEB網(wǎng)頁(yè)編程:JavaScript HTML CSS
4、WEB服務(wù)器編程:Python WEB MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)
5、人工智能算法編程:語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)
6、AI手機(jī)基礎(chǔ)編程:Android開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)
7、AI手機(jī)高級(jí)編程:Android平臺(tái)開(kāi)發(fā)高級(jí)
【適合對(duì)象】:對(duì)學(xué)習(xí)Python人工智能編程感興趣的孩子
【培訓(xùn)目的】:幫助孩子掌握Python人工智能編程課程內(nèi)容,培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力
【課程優(yōu)勢(shì)】:
1、體系完善:SPIKE每階段的知識(shí)內(nèi)容與設(shè)計(jì),滿足各階段孩子的成長(zhǎng)需求。
2、內(nèi)容專業(yè):遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn),將豐富的機(jī)械結(jié)構(gòu)知識(shí)和編程知識(shí)融入,編程知識(shí)更專業(yè),結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)更合理。
3、軟硬結(jié)合:硬件機(jī)器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式既能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和空間建構(gòu)能力,又能培養(yǎng)孩子的邏輯思維。
4、PBL項(xiàng)目式培養(yǎng):內(nèi)容結(jié)合實(shí)際問(wèn)題,每完成一次內(nèi)容相當(dāng)于解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題,極大地鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析設(shè)計(jì)、解決問(wèn)題等能力。
5、機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)-CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng):日常采取PBL項(xiàng)目式方法,階段性采用CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)方法,融入機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)在編程的同時(shí)讓孩子收獲榮譽(yù)感和成就感。
兒童編程課程有必要去學(xué)嗎?
很多家長(zhǎng)可能對(duì)孩子是否需要學(xué)兒童編程有一些困惑,其實(shí),學(xué)習(xí)兒童編程并不是說(shuō)將來(lái)讓孩子從事IT行業(yè),而是學(xué)習(xí)編程思維,讓孩子在這個(gè)人工智能飛速發(fā)展的時(shí)代,增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力,因此,兒童編程還是有必要學(xué)的。
可以鍛煉邏輯思維能力:在學(xué)習(xí)兒童編程的過(guò)程中,孩子們把自己的想法通過(guò)計(jì)算機(jī)表達(dá)出來(lái),在整個(gè)過(guò)程中,深入思考分析各種問(wèn)題,進(jìn)行解決,鍛煉孩子獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力;
可以培養(yǎng)專注力和細(xì)心度:編程語(yǔ)言是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,有一點(diǎn)符號(hào)或者步驟錯(cuò)誤都會(huì)運(yùn)行失敗,孩子們雜編寫(xiě)、調(diào)試的過(guò)程中必須嚴(yán)格按照規(guī)則來(lái),培養(yǎng)孩子仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。
可以增強(qiáng)孩子的自信心和創(chuàng)造力:通過(guò)學(xué)習(xí)兒童編程,讓孩子跳出思維定式,享受創(chuàng)造帶來(lái)的樂(lè)趣,通過(guò)自己動(dòng)手操作、編程,自己的創(chuàng)意通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn),增強(qiáng)孩子的自信心。
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