武漢游戲UI設(shè)計(jì)師培訓(xùn)推薦火星時(shí)代教育!UI交互設(shè)計(jì)是一門(mén)很有前景的職業(yè)技能，而火星時(shí)代教育是學(xué)習(xí)提升這項(xiàng)技能的重要選擇。他們專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)以及個(gè)性化的一對(duì)一輔導(dǎo)，都是他們?cè)赨I交互設(shè)計(jì)教育中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

游戲UI其實(shí)就是游戲的用戶界面。用戶界面(User Interface，簡(jiǎn)稱(chēng) UI，亦稱(chēng)使用者界面)它可以接受形式之間的轉(zhuǎn)換與變化，是系統(tǒng)和用戶之間進(jìn)行交流和信息交換的一種有效媒介。

武漢火星時(shí)代

火星時(shí)代教育成立于1994年，并深耕于數(shù)字藝術(shù)教育領(lǐng)域，近年來(lái)憑借著自身教學(xué)實(shí)力在合作企業(yè)和行業(yè)中好評(píng)不斷，培養(yǎng)出的人才也活躍在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的前沿中。一直以來(lái)，火星時(shí)代教育的課程設(shè)計(jì)及及師資配置均保持行業(yè)前列?；鹦菚r(shí)代教育開(kāi)設(shè)的“游戲、影視、室內(nèi)、UI”四大方向課程，不僅會(huì)傳授專(zhuān)業(yè)性知識(shí)，讓學(xué)生得到扎實(shí)技術(shù)，還會(huì)對(duì)市場(chǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜的前沿信息抽絲剝繭地講解給學(xué)員，拓展眼界。

火星時(shí)代教育針對(duì)UI交互設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，提供了一套系統(tǒng)的教學(xué)方法。首先，他們有一支專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員都是業(yè)界有口碑的設(shè)計(jì)師，他們不僅有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，而且還擅長(zhǎng)傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧。其次，火星時(shí)代教育注重實(shí)踐教學(xué)，他們認(rèn)為UI交互設(shè)計(jì)是一種實(shí)踐性強(qiáng)的技能，所以在課程中，學(xué)員將有大量的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐操作。此外，火星時(shí)代教育還提供個(gè)性化的一對(duì)一輔導(dǎo)，以解決學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的個(gè)別問(wèn)題。

游戲UI設(shè)計(jì)師的工作

1、界面視覺(jué)設(shè)計(jì)

主要是利用Sketch、PS等軟件對(duì)游戲界面所呈現(xiàn)的視覺(jué)效果進(jìn)行設(shè)計(jì)，增加界面風(fēng)格符合玩家心理，且與游戲整體風(fēng)格一致，從而提升玩家視覺(jué)感受。界面視覺(jué)設(shè)計(jì)的具體工作包括玩家界面設(shè)計(jì)、游戲圖標(biāo)設(shè)計(jì)、logo設(shè)計(jì)、游戲字體設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)效果設(shè)計(jì)等等。

2、人機(jī)交互設(shè)計(jì)

主要是利用Axure等軟件對(duì)游戲和玩家的交互邏輯進(jìn)行設(shè)計(jì)，從而提升玩家的操作體驗(yàn)，具體工作包括交互流程設(shè)計(jì)、跳轉(zhuǎn)邏輯設(shè)計(jì)、交互規(guī)范制定、交互動(dòng)效設(shè)計(jì)、事件反饋設(shè)置等等。

3、用戶體驗(yàn)提升研究

主要是對(duì)玩家的心理和行為習(xí)慣進(jìn)行深度分析研究，從而合理設(shè)計(jì)游戲的背景故事、界面、操作等，讓玩家有一個(gè)好的游戲體驗(yàn)，具體工作一般有市場(chǎng)趨勢(shì)分析、競(jìng)品分析、用戶心理分析等。