長沙高考復(fù)讀培訓推薦學大教育!學大教育是一家專注于高中復(fù)讀的機構(gòu)，成立時間長，擁有的教師團隊和完備的教學設(shè)施，引入大量優(yōu)質(zhì)資源，供復(fù)讀學生使用，為學生高考創(chuàng)造良好的氛圍。

長沙學大高三復(fù)讀全托封閉班

適合對象：

高三藝考、體考、文化生、復(fù)讀生

教學目標：

幫學生掌握高考易錯點失分點、解題難點，抓住答題要點，真題模擬強化訓練，鞏固復(fù)習效果，強化做題技巧，短時間內(nèi)有效突破。

學習目標：

1、掌握高考高頻考點的得分規(guī)律。

2、對高考重點題型的解題方法深刻理解并熟練運用。

3、面對難題能通過合理方法，爭取得到更高的分數(shù)。

課程內(nèi)容：

1、定位分析階段

依據(jù)學生成績數(shù)據(jù)，分析目標差距，準確定位各科薄弱環(huán)節(jié)，制定并實施針對性學習計劃。

2、強化鞏固階段

通過專題訓練的形式強化和鞏固重點內(nèi)容，提煉重、難點，對學生進行新題型的訓練，讓學生能熟悉高考改革題型的規(guī)律。

3、查漏補缺階段

通過考試進行查漏補缺，彌補各科知識漏洞，集中進行過手訓練。

4、考前階段

學大高考中心組織模擬考試、梳理學員心理壓力，減少焦躁，自信備考。

課程優(yōu)勢：

1、專業(yè)性教學體系

診斷學科癥結(jié)，規(guī)劃提升目標，定制學習方案，匹配優(yōu)質(zhì)教師，全程跟蹤輔導(dǎo)，體驗實時反饋。

2、高素質(zhì)師資團隊

教學高考命題老師把關(guān)教學質(zhì)量。學科教師歷經(jīng)2輪面試、多輪試講才能成為任課教師。

3、多樣化課程形式

按照不同學員的上課要求，美博靈活安排上課時間及班級模式，提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。

4、個性化學習方案

針對性教學方式讓學員掌握每個學科知識點，保障各科全面發(fā)展。

高考知識記憶策略

1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復(fù)習不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發(fā);二是在較佳時間識記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。

3、借助高 效工具。速讀記憶是一種高 效的閱讀學習方法，其訓練原理就在于“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后，在閱讀文章、材料的時候可以的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時間，游刃有余的做其它事情。