南通1對(duì)1高三單科輔導(dǎo)班價(jià)格多少?高中是一對(duì)一補(bǔ)習(xí)需求比較多的時(shí)期，因?yàn)楦咧袑⒚媾R高考，這可能會(huì)影響到學(xué)生的一生，是非常關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，所以大多數(shù)家長在這個(gè)階段不會(huì)太過于看中價(jià)格，更加看中補(bǔ)習(xí)的效果和質(zhì)量。不同的階段會(huì)選擇不同的輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班的費(fèi)用也會(huì)隨著時(shí)間而變化。

1對(duì)1高一單科輔導(dǎo)班價(jià)格參考

拋開個(gè)別風(fēng)險(xiǎn)因素不論，如果是大學(xué)生進(jìn)行家教，一般補(bǔ)課一個(gè)小時(shí)會(huì)在100塊錢左右。如果是老師給初中學(xué)生補(bǔ)課，那就要給補(bǔ)課老師劃分一個(gè)等級(jí)，低檔是100~200，中等是200~300元，高級(jí)是300~500元，當(dāng)然這不是一個(gè)固定的水平，而是一個(gè)大概的劃分，因?yàn)檫€會(huì)受到不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)因素影響，而且一對(duì)一補(bǔ)課的話如果補(bǔ)的科目多的話還會(huì)有優(yōu)惠。對(duì)于高中一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)班，價(jià)格是要比初中補(bǔ)習(xí)班高很多的，但也不會(huì)太高。以上只是一個(gè)粗略的參考范圍，具體情況還應(yīng)以補(bǔ)習(xí)班具體收費(fèi)為準(zhǔn)。

學(xué)大高中一對(duì)一課程介紹

特色課

適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。

課程特色：知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。

專項(xiàng)課

適用學(xué)生：自身存在弱勢(shì)，不足的學(xué)生。

課程特色：針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。

潛能課

適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。

課程特色：遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念，針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。

梳理課

適用學(xué)生：需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。

課程特色：通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識(shí)架構(gòu)。

高考一對(duì)一輔導(dǎo)的作用有哪些?

一，讓思想處于一種興奮的狀態(tài)。

大家都知道，每當(dāng)大賽來臨的時(shí)候，一定要讓自己興奮起來，高考也是如此，高考前夕學(xué)生的活動(dòng)是比較多的，有的在進(jìn)行畢業(yè)留念，有的學(xué)校在組織照畢業(yè)照等等，這些活動(dòng)無疑會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)的思想放松下來，這對(duì)于高考是非常不利的。而高考一對(duì)一輔導(dǎo)可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)思想處于一種活躍的狀態(tài)，不至于思想放了羊。

二，讓心態(tài)變的更平和。

對(duì)高考緊張那是正常的，有些學(xué)生甚至?xí)箲]，如果以這樣的狀態(tài)上了考場(chǎng)真的是相當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)的，想要考出好成績(jī)來也是非常困難的，而高考一對(duì)一輔導(dǎo)在經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的言談舉止中，能讓學(xué)生的心態(tài)變的更平和。

三，讓自己的自信心更強(qiáng)。

通過較后階段的高考一對(duì)一輔導(dǎo)，會(huì)讓學(xué)生的自信心變的更強(qiáng)一些，對(duì)自己充滿自信。通過老師對(duì)知識(shí)的講解，通過查漏補(bǔ)缺，通過綜合練習(xí)，疏緩了情緒，對(duì)自己的學(xué)習(xí)更有信心。

四，對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)全面的了解。

以前的學(xué)習(xí)可能是一章一節(jié)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)，而高考一對(duì)一輔導(dǎo)能將點(diǎn)串成線，線布成面，這樣的情況下，學(xué)生對(duì)整個(gè)高中階段的知識(shí)會(huì)有一個(gè)全面的把控，這樣更能讓學(xué)生有一種成竹在胸的感覺。