蘇州東方啟明星籃球培訓(xùn)中心擁有一支兼具活力、激情、技術(shù)、親和、顏值的教練團(tuán)隊(duì)能讓孩子更好的進(jìn)入籃球世界。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和精益求精為孩子們帶來(lái)技術(shù)進(jìn)步，強(qiáng)大的責(zé)任心和品格魅力為孩子們梳理人格榜樣。

蘇州東方啟明星少兒精英籃球訓(xùn)練課程

1對(duì)1特訓(xùn)班

適合于有技術(shù)的學(xué)員，通過(guò)測(cè)試評(píng)估，有針對(duì)性的進(jìn)行攻守基本技術(shù)系統(tǒng)化訓(xùn)練，并結(jié)合學(xué)員目的需求，制定個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃，使學(xué)員學(xué)以致用，學(xué)有所成。

小輔導(dǎo)班

小輔導(dǎo)班是蘇州東方啟明星同年齡段為高端的班種。通過(guò)選材篩選，挑出本體感覺(jué)，運(yùn)動(dòng)能力的小學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)，規(guī)范，嚴(yán)格的訓(xùn)練，并加以不拘一格的晉升制度，經(jīng)過(guò)4-6年的雕琢，使小學(xué)員具備特點(diǎn)完整自主的攻守技戰(zhàn)術(shù)能力，同時(shí)具備堅(jiān)韌，克己，禮儀等的品格品質(zhì)。

大輔導(dǎo)班

大輔導(dǎo)班是蘇州東方啟明星別的班種，學(xué)員組成來(lái)自北京各個(gè)高級(jí)中學(xué)及大學(xué)為的籃球手。通過(guò)精細(xì)的攻守配合體系及個(gè)人攻守體系，修復(fù)完善建立個(gè)人特點(diǎn)技戰(zhàn)術(shù)，使其更加出類拔萃。再加上學(xué)員集聚一起，高端的對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，又會(huì)使學(xué)員不斷在潛移默化中。

職業(yè)特訓(xùn)班

在我國(guó)大學(xué)，職業(yè)聯(lián)賽休賽期間，對(duì)于有修復(fù)穩(wěn)定個(gè)人技戰(zhàn)術(shù)狀態(tài)意向的球員，通過(guò)測(cè)試評(píng)估，找出技術(shù)問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練，并配合心理素質(zhì)訓(xùn)練，讓本已的職業(yè)球員更加穩(wěn)定自信，更能適應(yīng)場(chǎng)上任何變化。

學(xué)籃球能給孩子帶來(lái)什么好處

1.健康身體，籃球是一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)，可以幫助孩子提高心肺功能和耐力。通過(guò)跑動(dòng)、跳躍和投籃等動(dòng)作，孩子的肌肉、骨骼和關(guān)節(jié)得到鍛煉，有助于促進(jìn)身體的發(fā)育和健康。

2.提高協(xié)調(diào)性和靈活性，籃球需要靈活的身體協(xié)調(diào)和敏捷性。在比賽中，孩子需要地做出反應(yīng)和動(dòng)作，鍛煉了他們的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)性運(yùn)動(dòng)，孩子需要與隊(duì)友密切配合，共同完成比賽目標(biāo)。通過(guò)合作和溝通，孩子學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作和相互支持。

4.增強(qiáng)自信心，在籃球比賽中，孩子可以通過(guò)展示自己的技能和表現(xiàn)，獲得成功的體驗(yàn)，從而增強(qiáng)自信心和自尊心。

5.培養(yǎng)毅力和堅(jiān)持精神，學(xué)習(xí)籃球需要不斷地練習(xí)和努力。孩子要在不斷挑戰(zhàn)和失敗中堅(jiān)持下來(lái)，培養(yǎng)毅力和堅(jiān)持的品質(zhì)。

6.鍛煉戰(zhàn)略思維，籃球是一項(xiàng)策略性運(yùn)動(dòng)，孩子需要在比賽中做出的決策和戰(zhàn)術(shù)安排。鍛煉戰(zhàn)略思維和應(yīng)變能力。

7.學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，在籃球比賽中，孩子面臨各種挑戰(zhàn)和壓力，學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了適應(yīng)能力。

8.培養(yǎng)紀(jì)律和責(zé)任感，學(xué)習(xí)籃球需要堅(jiān)持訓(xùn)練和遵守規(guī)則，孩子通過(guò)參與籃球，培養(yǎng)了紀(jì)律性和責(zé)任感。