大連報(bào)班學(xué)機(jī)器人編程推薦哪家?隨著時(shí)代的發(fā)展，人工智能的迅速崛起再加上各種政策的推動(dòng)，編程教育也越來(lái)越多的被大眾所接受。其中機(jī)器人編程也很受家長(zhǎng)和孩子的青睞。機(jī)器編程與少兒編程雖然都屬于編程的范疇，但它們之間存在明顯的區(qū)別。

大連童程童美在這里為孩子們開設(shè)了智能機(jī)器人學(xué)習(xí)的樂(lè)園。 在課堂中老師帶領(lǐng)同學(xué)們搭建機(jī)器人，學(xué)習(xí)代碼程序，通過(guò)程序控制機(jī)器人完成指令，讓孩子感受到智能機(jī)器人編程學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

課程特色

1、在專業(yè)方面：課程設(shè)計(jì)完善，更符合少兒認(rèn)知的規(guī)律和特點(diǎn)。

2、具有學(xué)習(xí)目標(biāo)明確：孩子在學(xué)習(xí)后，將具備軟件工程師的能力。

3、體系化建設(shè)：通過(guò)完善的課程體系，研發(fā)出適合孩子的編程課程。

4、更有趣味性：通過(guò)游戲的案例帶動(dòng)課堂，讓課堂不再枯燥。

課程詳情

開班時(shí)間：滾動(dòng)開班。

上課班型：小班授課。

培訓(xùn)周期：電話詳詢。

機(jī)器人教育融合多知識(shí)

機(jī)器人是綜合知識(shí)的實(shí)用產(chǎn)物。在機(jī)器人教育的過(guò)程中，學(xué)生可以接觸到物理、力學(xué)、數(shù)學(xué)等多的知識(shí)，這幾乎可以使他們輕松地學(xué)習(xí)這些知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)能力。

積極主動(dòng)的思維和解決問(wèn)題的能力

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人課程時(shí)，他會(huì)考慮如何使它穩(wěn)定、遇到障礙時(shí)該怎么辦。如果一個(gè)線性物體意外進(jìn)入齒輪，使得機(jī)器人無(wú)法正常工作，該如何解決這個(gè)問(wèn)題?這時(shí)需要孩子綜合思考，通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，孩子會(huì)主動(dòng)思考問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，孩子的思維也會(huì)變得更加敏捷，培養(yǎng)邏輯能力和實(shí)踐能力。

團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力

學(xué)習(xí)如何建造樂(lè)高，一個(gè)人很難在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成它。如果孩子想要贏，必須學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，尤其是在比賽中，這是一個(gè)重要的評(píng)估比賽。如果孩子們想在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)并取得勝利，必須建立一個(gè)的團(tuán)隊(duì)，互相合作，互相配合。團(tuán)隊(duì)之間的溝通也非常重要。人們必須一起協(xié)商，相互比較或結(jié)合他們的想法。對(duì)于現(xiàn)在和將來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)如何與他人溝通和團(tuán)隊(duì)合作是很重要的。

探索、理解和學(xué)習(xí)的能力

樂(lè)高搭建對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)充滿了挑戰(zhàn)，每一門課程都比較難，尤其是涉及到編程的時(shí)候，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是很難掌握的。為了完成復(fù)雜的指令，孩子們必須具有挑戰(zhàn)性的思維，敢于面對(duì)困難，有勇氣去克服。同時(shí)他們探索、理解和學(xué)習(xí)的能力也可以被激發(fā)。