首先學大全日制課程并不是所有的學生都是同樣的班級和老師,在正式上課前,所有學員均需評估學情,根據(jù)學習程度和選科方案進行班級的編制。這樣一來,不同基礎的學生可以在適合自己的環(huán)境中學習。
發(fā)布時間:2024-07-03 16:49:50來源:勵普綜合
6大特色教學服務,值得同學們擁有及選擇,具體如下:
1.專屬化學習規(guī)劃,PPTS系統(tǒng)測試,多維度分析學員學習狀況,全面了解學員薄弱點,挖掘潛力
2.小班制教學模式,小班制授課,及時關注每一位學員學習狀態(tài),制定專屬高考培補方案
3.靈活性互動教學,打破常規(guī),互動學習,激發(fā)學員學習熱情,提供學習積極性
4.自研版專用資料,統(tǒng)一使用學大教育專業(yè)研發(fā)團隊研發(fā)的自制教材,貼近學員
5.實力派師資團隊,6步嚴格篩選教學質量,學大教育老師全部擁有教師資格,教學經驗豐富,專業(yè)負責
6.雙向性家校反饋,定期舉行月度家長會,及時掌握孩子學習狀況,便于及時更進學習規(guī)劃及教學方案。
班型 | 招生對象 | 課程特色 |
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精品突擊班 | 數(shù)學基礎薄弱的高三學生及高三復讀生 | 高考數(shù)學一對一輔導課程,為每位學生定制專屬輔導方案,一位老師只輔導一名學生,幫助高三學生掌握高考數(shù)學重難點,鞏固窮實高中數(shù)學基礎突破高考數(shù)學學習瓶頸。 根據(jù)學生的學習基礎、個性特點、學習習慣,量身定制適合學生的教學大綱,講義內容、練習作業(yè),因材施教,有針對性的教學和輔導。 配備專屬學習教練,時刻關注學生學習狀態(tài),監(jiān)督學生知識過關,真正做到知識天天清。 |
首先學大全日制課程并不是所有的學生都是同樣的班級和老師,在正式上課前,所有學員均需評估學情,根據(jù)學習程度和選科方案進行班級的編制。這樣一來,不同基礎的學生可以在適合自己的環(huán)境中學習。
進入正式學習后,每天的學習計劃會有詳細的制定,學生學習、生活、自習安排的井井有條。學習上班主任、學科老師全程關注;生活上也有專門的負責老師服務學子,保障安全的同時培養(yǎng)良好作息習慣。
在學大教育高三全日制課程中,依然采用的是小班教學模式,老師關注到每個學生的學習情況,讓每個人都可以有表現(xiàn)機會。在授課方面,學大采用互動為主、采取靈活教學方式,課堂氛圍濃厚,學生隨時可以和老師答疑解惑。
除了常規(guī)的學科輔導之外,高三全日制課程還提供有體能訓練、作業(yè)檢查、心理輔導、志愿填報等服務,對于高三學生而言,成績固然重要,但是身心的健康以及未來的目標確定同樣很重要。
宜賓高三復讀學校推薦學大教育!很多考生七月份估分之后就已經在找高考復讀班了,有的會直接選擇再次進普通高中學習,但是普通高中班人數(shù)多,同一個班級的學生基礎參差不一,學大教育的封閉式教學管理,小班授課模式,為復讀的學生提供定制方案,且時刻關注孩子的變化,讓孩子在復讀的這一年事半功倍。
宜賓學大高考復讀輔導班怎么樣
輔導特色
高考不理想不要緊 ,可以參加學大教育的高考復讀,學大教育為廣大高考復讀的學子提供定制的學習方案和全程效果跟進,讓學生通過復讀實現(xiàn)大學夢想
小班授課
小班的授課方式為每個有夢想的考生助力。針對學員的具體服務情況進行分班,讓學生通過這一年的高考復讀重新考上理想的大學
課堂效果
老師能洞察學生課堂掌握情況,并通過互動來調動學員的專注力,確保每個學員都能跟得上老師進度,能完全消化老師所講的知識點了,備考的學習效率逐步強化
因材施教
老師會對學生的每一個學科進行分析 ,復讀計劃詳細到每一模塊,每一節(jié)點,包括學習目標的調整、學習計劃的設定、怎樣去有效的踐行
選擇高三復讀學校時,應考慮以下幾個方面:
教學質量和師資力量:選擇具備較強教學質量和師資力量的復讀學校,以獲得更好的教學效果。
學校升學率和錄取情況:選擇錄取率高、升學率高的學校,以增加升入好大學的機會。
課程方案和教學管理:選擇符合自己需求的課程方案和良好的教學管理,幫助學生更好地復習和備考。
學校位置和環(huán)境:考慮學校位置和環(huán)境是否方便,以及學校的生活配套和安全問題。
學校聲譽和口碑:了解學校的口碑和聲譽,可通過咨詢老師或學長、查閱排名和評價等方式。
師資對比:選擇經驗豐富、負責任的高三老師,這對提升學科成績至關重要。
環(huán)境對比:考慮學校的生活配套、設施設備以及學校氛圍,一個良好的學習環(huán)境對學生的學習效果有很大影響。
管理對比:選擇全封閉或半封閉式的學校機構,有助于自律不足的學生通過他律提高成績。
其他因素:確認學校是否有高中辦學資質、教材是否遵循考綱要求、仔細查看往屆學員的真實成績、了解復讀機構的班型設置、切勿倉促繳費、多方對比、不要輕信廣告、多實地考查。
綜上所述,選擇高三復讀學校時,應綜合考慮教學質量、升學率、課程方案、學校環(huán)境、師資力量、學校聲譽等多個方面,以選出較適合自己的復讀學校。
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