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重慶江北學大教育培訓機構(gòu)
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重慶高三復(fù)讀班哪家教的好

發(fā)布時間:2024-07-03 16:59:57來源:勵普綜合

對于高考沒考好的學生來說,復(fù)讀不失為是一個比較好的選擇。學大教育開設(shè)的高中復(fù)讀補習班,通過行之有效的教學方式,系統(tǒng)地幫助希望再奮斗一年,沖擊高考的學生提高成績,考上目標院校。學大教育依托北京學大教育科技集團強大的教學科研實力,專業(yè)研發(fā)的個性化輔導(dǎo)系統(tǒng)為教培提供強大的支持,深受廣大家長和學生好評。

學大教育高三復(fù)讀班

1.高一語文1對1個性化同步輔導(dǎo)

①總結(jié)必修一到五的重點、難點和考點,胸有成竹迎接一切挑戰(zhàn)!

②總結(jié)最常見三類詩歌題材:詠史懷古詩、山水田園詩、送別詩(4—7分),讓學生在最難的題型上不丟分!

③你會寫典型的高中生作文了嗎?學大教師會告訴你秘訣!

④你會分析的散文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容了嗎?學大教師領(lǐng)你戰(zhàn)勝難關(guān)。

2.高一數(shù)學1對1個性化同步輔導(dǎo)

一是對于基本概念(包括定理、定義、性質(zhì)、公式等)的深刻理解和掌握;

二是拿到一道題之后應(yīng)該如何思考,從而用上我們的基本概念去解決問題;

三是一些技巧的運用。

3.高一英語1對1個性化同步輔導(dǎo)

課程學習將一改以往的聽說領(lǐng)先策略,詞匯、語法、閱讀、寫作將成為學習的重點和難點。此階段要高考核心的語法項目,包括:情態(tài)動詞,形容詞副詞,名詞性從句,非謂語動詞,構(gòu)詞法等。學習的重點由語言知識逐漸過渡到語言技能。

4.高一物理1對1個性化同步輔導(dǎo)

高中物理思維能力的關(guān)鍵時期。高中物理教學以直觀教學為主,知識的獲得是建立在形象思維的基礎(chǔ)之上;而高中,物理知識的獲得是建立在抽象思維的基礎(chǔ)之上,高中物理教學要求從形象思維過渡到抽象思維。在高中,物理規(guī)律大部分是由實驗直接得出的,在高中,有些規(guī)律要經(jīng)過推理得出,處理問題要較多地應(yīng)用推理和判斷,因此,對學生推理和判斷能力的要求大大增強,經(jīng)過了高一上學期初步的感受,高中物理思維能力培養(yǎng)進入關(guān)鍵時期。

5.另外還開設(shè)有高中化學,高中歷史,高中政治,高中生物,高中地理等多門科目的1對個性化輔導(dǎo)課程。

高考階段怎么學
高考學習怎么提高
 
明確目標
很多同學在高考備考階段,甚至在考上大學步入高校之后,都不知道自己為什么考試、為什么學習,這是典型的缺乏學習目標。在這種情況下,學生的學習主觀能動性會降低,每日讀書也變成照本宣科。這種情況的解決方法是給自己設(shè)定一個明確的目標。這個目標不一定要與老師、家長所期許的相同,它可以是考上大學之后可以完成自己的某個愛好,或去做一些想做的事情,如旅行、購物、參加漫展等。為自己定一個能激發(fā)動力的目標,可以更好的提升學習積極性。
改善方法
想學學不會,這也是不少同學在高考備考過程中遇到的麻煩。因為同學們的時間管理能力與各學科學習技巧把握不善的緣故。工欲善其事,必先利其器,此時同學們應(yīng)當先針對每一科目進行方法歸納,再開始學習,并且在復(fù)習過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗,根據(jù)自己的情況與特性,改善學習方法。
學大高考全托復(fù)讀班
  • 01

    適合對象:需要再次參加高考的各類復(fù)讀學生。

  • 02

    輔導(dǎo)學科:高考語文、高考數(shù)學、高考英語、高考化學、高考物理、高考生物、高考政治、高考歷史、高考地理。

  • 03

    定制課程:由專業(yè)教師專門為學生量身定制高考復(fù)習方案,靈活安排上課時間,專攻高中重難點,考點,失分點。

  • 04

    輔導(dǎo)目標:高中所有高考考點的梳理與鞏固及其相關(guān)的運用練習,各學科整個高中知識點的系統(tǒng)復(fù)習,高考真題針對訓練、全國卷針對性模擬訓練等。

輔導(dǎo)特色
側(cè)重基礎(chǔ)
各科均以高三各科知識點為基礎(chǔ),針對高考生的實際情況掌握基礎(chǔ)知識,抓住高考考試大綱的80%,容易涉及中等難等的內(nèi)容,不斷地反復(fù)講解,讓學生接受、理解、消化。
落實到位
考練密集,習題及試卷當天講解的課程內(nèi)容,當天作業(yè)消化,第二輪高考模擬試卷的備考、訓練、講解,讓考生更加了解各門學科的應(yīng)試內(nèi)容,提高對各科目應(yīng)試答題能力和答題技巧。
管理嚴格
專職班主任監(jiān)督,校區(qū)封閉教學,任課教師+班主任共同管理,一手抓學習,一手抓心理學校配有專職班主任跟班管理學習,確保學生學習有人監(jiān)督,及時與家長保持溝通 。
學大機構(gòu)環(huán)境展示
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學大教育
01
雄厚的師資力量
學大教育具有豐富個性化教學經(jīng)驗的教師,履行客戶至上的理念,為學生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。學大教育的教師在個性化教育教學方面體現(xiàn)了諸多特色:相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國教學和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動,這些都是學大優(yōu)質(zhì)教學服務(wù)的基礎(chǔ)。
02
6對1服務(wù)模式
根據(jù)以學生學習為中心的服務(wù)理念,學大在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務(wù)模式,為每一個學生提供的個性化教學輔導(dǎo)服務(wù),包括:專業(yè)的教育咨詢師、經(jīng)驗豐富的學科教師、細致周到的班主任(學習管理師)、的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育。
03
個性化教學特色
根據(jù)教學組織形式的不同,學大教育的模式包括1對1、小組教學和班級串講等教學形式; 根據(jù)個性化教學對學生發(fā)展的要求,學大的個性化教學計劃,可以理解為全程1對1個性化教學,通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識、能力、習慣3種提升結(jié)果的“133”提升計劃。
學大教育機構(gòu)簡介
學大教育
機構(gòu)簡介
學大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國多個城市開設(shè)了多所學習中心。
截至目前,作為個性化教育的倡導(dǎo)者,學大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學生為中心的教學體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。
 

重慶學大高三復(fù)讀班值得選擇!學大教育高考復(fù)讀班一直作為精品課程立項打磨。招生對象包括全封閉寄宿制高三復(fù)讀生、大學回流生、藝術(shù)生體育生文化課等。高考復(fù)讀班的所有班型均按照成績分班,實施分不同的層次進行教學,因材施教,確保讓所有的學生都能跟上進度并保持信心。

重慶學大教育高考復(fù)讀班怎么樣?

1.獲取到全方位的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。學大教育高考復(fù)讀班輔導(dǎo)老師具有豐富的高考指導(dǎo)經(jīng)驗,可以根據(jù)考生的實際情況和能力需求,為考生量身定制的復(fù)習方案和學習計劃,一對一的輔導(dǎo)也極大程度上提升了指導(dǎo)效果。

2.豐富的課程和學習資源,這是可以極大程度上拓寬考生的知識儲備和技能水平。其高考復(fù)讀班涵蓋了所有高考科目的完整、系統(tǒng)的課程體系,旨在從根源上提升學生知識水平和解決重點難點問題。

3.匯聚豐富經(jīng)驗和高水平的教師團隊,從實踐與經(jīng)驗出發(fā),對內(nèi)容進行剖析,系統(tǒng)、全面、深入地解讀高考考點和高考難題,為考生排憂解答。學生在學習過程中可以深入的了解考試形式和要求,更好的適應(yīng)高考的要求。

4.心理及學習輔導(dǎo),高考復(fù)讀班注重考生心理健康和考前士氣提升,嚴格管理生活制度,規(guī)范考前狀態(tài),為考生加油鼓勁,保持良好的心態(tài)進行備考。

高考全科復(fù)習策略

1、語文:首先選讀、背、默

多讀方能形成語感;多背才能積少成多;多默就能長久不忘。久而久之,由量變到質(zhì)變,循序漸進,留心看過的新聞和文章,注意從身邊的事情中獲得感悟,隨時搜集作文素材。

2、數(shù)學:重基礎(chǔ)、少取巧

一般而言,試卷都有難易比例。基礎(chǔ)一般的考生不要在難度較大的題上糾纏,應(yīng)該先增加會做的都做對再攻克難題。選擇題避免投機取巧,要把每道選擇題都當作大題來做,把一步步的原理與推理弄清楚,確保不會做錯丟分。

3、英語:主動補差、內(nèi)外有別

英語試題分很多類題型,要抓住自己的弱項有針對性地去提高。課內(nèi)學習要按部就班,跟隨老師的節(jié)奏,充分有效地利用課堂,提高聽課的效率;課外注重延伸拓展,適量閱讀英語期刊,通過結(jié)合高考考點進行針對性訓練,提高復(fù)習效率。

3、文綜(史地政):知識系統(tǒng)化

文綜可以根據(jù)專題或者邏輯有意識地把知識點串聯(lián)在一起,把知識系統(tǒng)化,這點對于學習歷史和政治是很有用的。地理學習要習慣看圖,每天抽出時間有目的、有計劃地熟悉地圖,并在理解的基礎(chǔ)上把知識點融匯在一起。要學會自己去歸納總結(jié),找重點。

4、理綜(物化生):避免題海戰(zhàn)術(shù)

很多同學做理綜題有一個誤區(qū),知道自己哪差就特意去做很多題。其實要想提高比較弱的項目,重點是要把一些沒有想清楚的原理想明白,花時間想清楚原理,比做十幾道甚至幾十道題目更有用。另外,要重視錯題本,到了考試復(fù)習時翻一翻錯題本或者把錯題當成新題再做一遍,都對自己學習很有幫助。

課程: 重慶江北區(qū)高三復(fù)讀班推薦學校: 重慶江北學大教育培訓機構(gòu) 咨詢電話:

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